“禮儀”的存在使人們交流的“溫度”更高,但同樣,禮貌也掩蓋了一個人的真實想法:
一個人對你表面上禮貌、有禮貌,實際上可能只是一種“虛偽”的禮貌,其實你沒有任何好的感覺,甚至可以說厭惡。
教育心理學 課程接受心理學專業培訓的人士報讀,尤其適合教育工作者或社區工作者,亦是成為心理學家的入門途徑之一。心理教育學家曾經我們做過一項研究調查,去路上詢問了上千個路人,讓他們進行填寫,在人際關系交往中,他們最討厭學習別人的什麼工作態度,結果,看不起,無視,歧視問題這些詞高居榜首。
事實上,每個人都害怕自己被人忽視輕視,看不起。這源於一種基本的“生存危機感“。遠古時期,被輕視的人他們往往意味著“無價值”,而無價值的個人則會被學生群體所拋棄,從而導致難以進行生存發展下去。
雖然我們如今已經不存在通過這種“生存環境危機”,但被人看不起仍然是讓人討厭的。一般企業來說,如果沒有一個人對你說這些話,別看表面上我們很有禮貌,給你一個面子,實際上是一種可以輕視的表現。
(1)“我這個人比較直”-開口即傷人
真正單純,直爽的人,不會說這句話。說這句話我們的人,往往需要就是企業借著“有話直說”,“我這個人性子直”的名義,去占據社會道德的制高點,肆意的評判你,甚至可以汙蔑你。
其背後的心理是一種輕蔑和蔑視。對方企業根本不在乎這句話我們會不會造成傷害到你,不會因為在乎你的感受,只想表達他們自己的看法,而且還不容你去反駁。真是無所顧忌,隨心所欲。
有點教養,平等對待你,懂得如何尊重別人,永遠不會面對傷人的話。這其實是一個人的基本禮貌。
(2)“我也是為你好”-內心深處沒有平等對你
“我也是為你好”,是一種很惡心的“話術”:明知你內心是拒絕的,也要能夠勉強你去做。
這樣的演講者本質上是一種蔑視,也是一種隱藏的深深的蔑視:否定你的能力。認為我們自己要比你強。
很簡單的道理,當你給老板提商業發展建議的時候,你會說我是為你好麼?事實上,你永遠不會對比你高明的人這麼說。
所以當有人這樣跟你說話的時候,你可能會明白他們是怎麼看你的。
(3)“別怪他,他就是這樣”-表面保護,實則偏見
人際關系中,最受輕視的是各種“標簽”帶來的偏見。比如“她是個女生,邏輯可能不太好”,“他學曆不行,做不好很正常”
心理學課程涵蓋的不同範疇,包括性格心理學、認知心理學、異常心理學、教育心理學等這樣可以的話,表面工作看起來可能是作為一種“開脫”和“保護”,實際上當然是需要一種鄙夷。
最大的看不起,不是對你有意見,有情緒,而是一個根本就是不在乎你,認為你沒有我們絲毫的價值。
結語:
當然,遇到一個這樣我們的人,你應該更加明白,對方也並不影響是什麼面善之人,就不要再深交了。
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